听声音，猜硬币

听声音，猜硬币

黄泽铠

你有玩过听声音猜硬币的游戏吗？如果你没玩过的话呢，就让我们一起走进海伊课堂吧。

今天，我问老师：“我们今天要上什么课呢？”老师说：”我们今天是要猜一猜盒子里装着什么。“于是，老师便双手捧着一个盒子，缓慢地向讲台走去，到了讲台，老师摇晃箱子，箱子里发出了叮铃叮铃的声音，像小沙子在里面跳舞一样。轮到同学们来猜了，同学们有的说里面装着许多硬币，有的说里面装着小石头，还有的说里面装着钥匙……接下来老师请同学们上台摸到底是什么东西？老师先请了刘嘉浩摸，刘嘉浩非常好奇地来到讲台上，盒子里究竟装着什么东西呢。于是，他伸手下去摸，摸到了一丝凉凉的感觉，然后要快乐地坐会座位上。

接下来，轮到我上台了，我一上台就把手伸进去，我也感觉凉凉的，突然我把手举了起来，原来是五角的硬币，果然不出我所料。

第二轮游戏开始了，老师让刘嘉浩眼睛，然后老师在他的手里放了一元应兵，然后刘嘉浩思索了一下，回答：”一元。“老师在他的手里放了五角硬币，他回答：”五角。“老师又放了一角，他回答：”一角。“轮到苏钰堃了，老师在苏钰堃的手里放了什么，苏钰堃都知道。

轮到听声音的环节了，同学们把硬币扔到地上，听声音猜硬币，一元发出的声音响亮，像汽车发出的喇叭声；五角硬币发出的声音比较清脆，像高山泉水叮咚的声音；一角硬币发出的声音较微弱，像小猫在地上行走的声音。

从上面的游戏中，我懂得了要用心观察身边的小事物，会有意想不到的收获，做一个细心的好孩子。

教师评语：此文故事情节完整，小作者对课堂游戏叙述得井井有条，逻辑思维很好。特别是最后”听声音猜硬币“情节，你运用了比喻手法写声音，很形象。结尾领悟到要做细心的好孩子，老师相信你，加油！