生活日记(整理3篇)

生活日记篇1

第二天——我想回家由于择床的关系，今天早上的精神不是很好。早早起来还要训练，两个眼皮有千斤重，根本睁不开，心理开始埋怨起来。训练的时候也不是很认真，但是我似乎不愿意检讨我自己。

回到寝室，发现寝室多了几个人，也多了几分悲伤和小声的哭泣。走近来看，原是室友的好朋友经不住这样的“折磨”而哭。哭，有时候也是发泄自己情绪的一种办法。哭出来可能会好一点。确实这里的日子太难熬了。可我却哭不出来，也不知道哭出来是什么样的感觉。是喜是忧，是好是坏，是能听见时间快流的.声音还是在默默里算着又过了几分几秒……我只知道这样的生活我真的受够了。

中午睡觉的时候觉得时间过的那么快，我多么希望能让我多享受一点午睡时间啊。窗外依然是阳光灿烂的晴朗世界，而谁又能听见心底的断层发出的呐喊呢？

下午的训练枯燥又乏味，不停的站啊站~~~漫长的时光像是一条黑暗闷热的洞穴，又是什么？是根本没有目标的坚持，还是已经狠透了这样的生活？是这样吧。

明天又是个什么样的——苍白无聊的军训……

生活日记篇2

一说起数学，那可就说来话长了，本来我不喜欢数学，一上数学课我就头大，上起数学课我就没心思学，更别说数学的学习成绩了。

就因为我的数学学得不好，妈妈非带给我报了一个数学辅导班。就因为这一个辅导班，使我的数学学习成绩大大的提高了上去。

一开始，我认为数学没什么好学的，不就算一下吗，得出了一个结果，没什么好学的，只要口算学得好就行了，数学的.结果只要算对了就行了。就坐在椅子上呆呆的看着老师讲题。但是上了几次课后，我觉得老师讲得很好，并不是那么乏味，我就仔细的听了起来。我认真的听了一节课，觉得很好玩，看来数学也很好，并不是我认为的那么乏味、枯燥。

记得有一次，老师讲了一道题，是一道看图计算题，要求出阴影部分的面积和周长，我们好几个同学都不会，我想了很长时间都没想出来，这时，老师给了我们提示：可以在本子上画一下图，把图分割一下，平移一下。我听了，就迫不及待得开始画了起来，果然，老师说的没错，我第一个举起手来，将答案告诉老师，老师夸我真不错，写的既对又快。

我想：数学也并不难呀，只要认真的学，就能学得好，数学也并不是只要计算出结果，就能写对了，还要动动脑子，不会算了就换一种方法，就能算出来了。

我喜欢数学。

生活日记篇3

六年小学生活转眼已结束了，我马上就要升入中学做一名初中生了，此时此刻在学校的点点滴滴都涌上心头，编织成一片五彩的、难忘的回忆章篇。

记得五年前第一次踏入养正校门时我还是什么也不懂的孩子，眼里闪动着恐慌和好奇，这里的一切都充满了陌生和神秘，它们在向我招手，让我不由自主的小心翼翼靠近它们。妈妈在家的叮嘱灌充我的双耳，想想我那时才六岁哪里会记那么多，而且上课要认真听讲，回到家还要工工整整的写作业，真是在校不自在，校后不习惯。在老师谆谆教导和耐心指引下，我的心渐渐安定下来，学习习惯也慢慢养成，真正融纳到学校的学习生活中。

在这五年的交融中，我们班就像个大家庭，老师像妈妈，一年级和蔼可亲的荣老师，脸上总荡漾着亲切的笑容，每天她牵着我们的小手过马路的情景深深的烙在我的心底，她的关心爱护让我永远铭记在心，；二年级的韩老师，教了我许多做我的道理，《狐狸救子》的故事让我受到强烈的'震憾，爱充盈着我们每个孩子的心灵。一次次的感动，一次次的进取，最终我们三班成为全校“五”班级；三年级的孙老师，不断挖掘我们每个人的潜力，就是这位削瘦的大姐姐让我们学会了坚强、独立，两年中，她放弃了恋爱中女孩的大把时间和精力，在她不断进取的目光下，我们迅速成长起来，班会、队会等许多活动都是我们一手操办，就是年轻不起眼的大姐姐在全市优秀老师授课比赛中一举夺冠；接我们毕业班的高老师为我们呕心沥血，作文本上，我的每一个错别字、标点符号她都不放过，优美之处，一个个红圈似她鼓励的眼神，不妥之处她在旁边给我启示，要我修改完美，她的认真、她的用心让我不敢再有丝毫怠慢。就是这位想尽办法来关心我们、爱护我们的好老师，在分手的那一刻让我们每个孩子泪光闪烁。这几位好老师，在我成长的道路中扶持我、指引我、鞭策我，让我不断进步，让我茁壮成长。

我喜欢我们三班这个友爱的大家庭，因为这里有如同手足般的伙伴，我们在一起畅谈着自己的远大理想和抱负，分享着各自的小秘密，叙说着对人生对世间的感叹。困惑、烦恼、喜悦，我们共同分享，我们像一群无忧的小麻雀，天真快乐；我们更像可爱的蚂蚁，团结协作。五年呀，在朝晖中我们早读，在夕阳下我们挥手，纯纯的友谊已深深烙印在我们幼小的心灵里，它将一直陪伴我，值得我一生去珍惜。

回头看看我熟悉的母校，这里我清脆的笑声，有我朗朗的读书声，有我太多的留恋和不舍，我会永远记住我的母校、我的老师、我的同学们，这里所有的一切都将成为我一生中最难忘的回忆。