倾心一爱作文亲情(3篇)

倾心一爱作文篇1

生活的美好在于我们可以有机会接受爱，也有机会付出爱。所以我们可以爱上任何东西，任何东西。我对生活很投入，对同学的笑声也很投入。我更致力于家人对我的爱。我的爱来自生活，来自每一个平凡而幸福的生活。

我记得是在一次考试之后。正如我所料，我考试不及格。看着学生拿着试卷脸上的表情让我觉得很讽刺。那一刻，我觉得我的世界里只有阴霾。坐在位置上，调皮的眼泪终于一颗颗落下来，像断了线的珍珠。很快，我再也忍不住了，爬到桌子上哭了。突然，原本吵闹的教室突然静了下来，只听到我的哭声。只听一个声音：天啊，下大雨了。我们赶紧回家收被子吧。全班哄堂大笑，我忍不住破涕为笑。突然，我双手拍着后背说：“我这次考的不好。下次我会努力的。别哭了，不然真的要回家收被子了。”我忍不住抬头，却看到一双小手伸向我的脸，擦着我的眼泪。看着同学对我的安慰，心情变得阴晴不定。那一刻，我感受到了友谊的美好。友情的温暖。

晚上放学回家后，我一直在房间里拿着试卷。看着纸上的红十字，我觉得眼花缭乱，直到妈妈来叫我吃饭。当我走进房间，看到我正坐着盯着试卷看的时候，我走过来拍了拍脑袋，直到发现我妈已经来不及藏试卷了。在心里，我准备接受妈妈的批评，但是妈妈没有批评我，反而安慰我不要因为这次考试而难过。我眼中闪过一丝惊讶，但随即又释然。我一脸感动的看着妈妈，眼泪又控制不住的从眼眶里流了出来。

其实生活的每一点都因为爱而美好，充满爱，让人心安，美好，温暖。因为这份爱，我投入了生命。

第二天：秋梦

倾心一爱作文篇2

在生命的旅途中，倾心一爱便是一道永不退去的风景。——题记

四季轮回，白驹过隙。每一个人在生命的路途中都会遇到很多的风景，这些景色在不同的时刻，往往给人以不同的感受。我倾心于山的巍峨，水的明澈，醉心于“杨柳岸晓风残月”，慨叹于“几度夕阳红”。不同的景色，给予我不同的人生感怀。

故乡的河边有一片茂密的森林。每当夜晚时分，月光泻下，每一棵树都被清光笼罩，朦朦胧胧，如梦如幻。这时，我蓦然想起姥姥曾经给我讲过的故事：当月光笼罩这森林时，每一棵树上都会出现一只月光鸟，他们四处纷飞，传递着离别之人的思念。也许，月亮正是上天对人间的恩赐，使每一个经受着离别之苦的人都能够找到自己的月光鸟，自己的安慰。

因为月光，这片森林显得神秘而温馨，它在我的眼中呈现出了另一种景象，使我留恋，使我倾心。

深秋，我漫步在大明湖畔。昔日接天的荷叶、映日的荷花已经凋谢，然而古人早已有“留得残荷听雨声”的诗意，与岸边虽近寒冬却依然袅娜的杨柳映衬着，在明湖的水面上竟别有风韵。此时的明湖，如一捧珠玑，似晶莹珠玉，飘逸自然，超凡脱俗，如一面“飞天镜”，降落凡尘。也许唯有这个季节，萧条与清冷才更加和谐。

秋季的大明湖，使我深思，令我倾心。

去年，我有幸游览了北戴河。沿河岸走到入海口，登上古城墙，广阔的大海展现在我的面前。凝视城楼上屹立的石碑，上面镌刻着四个苍劲有力的大字：“一勺之多”。我被深深的震撼了，不知道刻碑之人是谁，只知道，这无边的大海，在刻碑人心中只不过如一勺汤水一般，这是何等宽广的胸怀。望着这古城楼前破澜壮阔的大海，这四字之碑，使我震撼，使我倾心。

我倾心于风景，自然的唯美便是我之所爱。倾心于风景，使我明白了人生的真谛；倾心于风景，使我在纷繁的世间找到了一份宁静的心情；倾心于风景，使我遍览奇峰，走过四季，在生命中追寻我的风景。在生命的旅途中，倾心一爱便是一道永不退去的风景。

倾心一爱作文篇3

生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温馨，播撒爱的芬芳。于是，我们倾心于名著，感受文学的魅力；倾心于景色，体验自然的情趣；倾心于色彩，发现艺术的魅力；倾心于生活，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。而我却倾心于文学。

书是人类进步的阶梯；书是通向成功的桥梁；书是大海中的航标灯；书是开启智慧大门的钥匙；书是读书可以增长知识，明白事理，开拓视野，激励奋进。我要博览群书。

小时候受家人的熏陶，我爱上了读书，当然古诗我也爱。我歌颂谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。里的传统美德；我喜爱慈母手中线，游子身上衣。里的伟大母亲。

上初中了，我肩上的书包越来越沉了，书包里如果装上一本课外书；书包就好像加了两斤，学习的任务越来越重了读课外书的时间也相对来说少了很多，几乎都被学习的时间占用了，这对于一个爱读书的我来说，是很痛苦的。

我家里的书架上的书有很多，虽然还有几本书没有看完，但是其余的书不知被我咀嚼了多少遍。也经常买书来看，大量的钱都花在了买书上，我都会有些不好意思了。

有时写作业时，我会偷偷地看课外书，有时会被爸妈发现，会骂我一顿，但还是没有改变我爱看书的乐趣，因为文学是永无止境的。

因为书籍，我大开眼界，受益匪浅，从一个无知的小学生成为一个知识渊博的中学生。是啊，生活的美在于我们有机会接受爱的滋润，倾心于生活吧，让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意！