四年级观察作文300字(整理3篇)

四年级观察作文300字篇1

今天，我开始发豆芽了。我拿出一个杯子，再拿出几颗豆子，之后扯两张纸巾，最后拿好这些东西跑到厨房，准备工作就完成了。我把一层纸巾垫在杯子里面，然后把几颗豆子放进去，再在上面盖上一层纸巾，最后浇点水。豆芽就开始成长了。我期盼着豆芽快快长大。

过了半天左右，我激动地跑去厨房，看望我的豆芽。豆芽变得饱涨了。

第二天，我再次去看望我的豆芽。开始，豆芽只是变得更加饱涨了，后来，之间豆芽裂开一条小缝，随后，他的小尾巴从豆芽里冒了出来。我高兴地跳了起来。

第三天，豆芽已经成熟了。于是，我想把它给吃了，但是又舍不得。我的心里非常纠结，就像两只老虎在打架，他们都是“王”，谁也分不出个胜负。最后，我还是决定把它吃了，因为我不忍心看到他枯萎的样子。

我吃着我自己培育的豆芽，心里感到甜滋滋的。

“原来我种的豆芽这么甜啊！”我说“以后我一定要多种豆芽。”

四年级观察作文300字篇2

昨天我在外婆家吃饭的时候一不小心丢了一颗米粒。我正想伸手去捡的时候，突然，一只机灵的蚂蚁“闻讯赶来”。我想证实科学课上过的知识，说急忙缩回手，找来放大镜，仔细研究起来，蚂蚁到底是什么样的？

放大镜中的蚂蚁有一双又细又长的触角像卫接收器重，有一个圆溜溜的大头在东张西望，有一“颗”米粒大的胸，还有三对足和一个橄榄似的腹部。只见它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它赶紧“跑了，我也只好悻悻地继续吃饭，过了一会儿它真的把小伙伴们都叫来了，排成一列整整齐齐的队伍朝米粒的方向赶来。还是太重了，它们反复几次，终于把米粒抬了起来。它们迈着沉重的脚步，把米粒抬回家。总不能让它们就这么走了，我故意用手在它们中间划了一下，它们像脱缰的野马一样撒腿就跑。这是我真是体会到科学书上为什么它们要到处乱爬？书上说它们靠交流信息？蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。

今天，我真的亲身体验到了蚂蚁的工作，也体会到“团结力量大”这句话的深刻含义了！

四年级观察作文300字篇3

今天，钱老师给我们上了一节观胖大海的课。我拿着胖大海仔细的观察着，胖大海穿着一身褐色的衣服，身上满是皱纹，就像一个满脸皱纹的老爷爷。

首先，老师叫我们把胖大海放入水中，胖大海一进水中就像小鱼一样快活地游着，过了一会儿，胖大海的`两边先绽开了露出毛绒绒的毛，又过了一会儿已完全膨胀了，像一只水母一会儿沉下去一会儿浮上来，又过了一会儿，胖大海脱掉了它那褐色的衣裳，沉了下去，就像棉花喝足了水，慢慢的沉下去了。渐渐地胖大海变成了棕色的，而水似乎是被胖大海染红了的云彩。胖大海越来越大。大的似乎是一个足球，在水底滚来滚去的真有意思！

胖大海不仅可以清热还可以润肺、润肠等等的功效。人们常用它泡水喝。喝一口胖大海的水，先是苦的，再喝一口，有一丝丝的甜味。

我想，胖大海真是一位伟大的“魔术师”呀！我很喜欢这位伟大的“魔术师”，我相信，你也很喜欢这位伟大的“魔术师”吧！